学生去博物馆的好处,带小孩子去博物馆意义

家长再忙也要带孩子去博物馆,我们为什么一定要带孩子去看博物馆?对于并不经常游览博物馆的普通群众,大家经常会想到一个问题,为什么带孩子去博物馆,博物馆是承载人类文明的场所,是基础教育的一个重要组成部分,是每一位受过教育的人的必修课。因此,不会有人问学生去博物馆的好处有哪些?带小孩子去博物馆意义是什么?一起来看看吧。

博物馆是我们终身学习的场所,这里收集着人类的记忆,这里珍藏着民族的灵魂,这里抵御着岁月的剥蚀,这里记录着时代的变迁。

许多家长为了让孩子学习更多历史知识,也会带着自己的孩子去逛博物馆。博物馆是人类文明精华的储藏室,是天然的学习空间,尤其擅长展示实物。而儿童正处在求知欲旺盛的年纪,博物馆不仅可以通过实物传递知识,更可以激发兴趣、引导思考,是除了学校之外不可多得的大课堂。

学生去博物馆的好处,带小孩子去博物馆意义

去博物馆的合适年龄段

其实不同的年龄都有合适的博物馆可去。孩子在3-6岁就开始让孩子接触和感受博物馆。

3-6岁是孩子学习习惯养成、认知力提升的重要阶段。

对于这个阶段的孩子,不仅需要家庭和学校教育的空间,还需要公共教育的熏陶。这个时期,让孩子对博物馆、美术馆、科技馆等培养起初步兴趣很关键。

作为博物馆启蒙教育,不要强求孩子看懂博物馆里面所有的展品或接收所有信息量。让孩子更多地感受博物馆氛围即可。

而对于已经错过3-6岁时段的孩子也没有关系,博物馆对于任何年龄的孩子都有助益,且任何年龄都可以爱上博物馆,只是在选择博物馆和观展内容的时候注意针对性就可以。

比如,孩子本身在学习一些才艺,那么跟才艺相关的博物馆和展览就能让孩子更快适应,比如,学校里的教材内容所涉及的话题知识,那么匹配的博物馆和展览对孩子也会有一定吸引力。

“3分钟热度”也很重要

“3分钟热度”总是用来形容一个人很没有耐性,不能坚持。但是对于孩子来说,这个“3分钟”非常可贵了。

对于刚开始接触博物馆的人,就算是成年人也很难说在每个博物馆都保持3小时以上的热度。况且,“3分钟热度”也是热度,说明孩子能找到自己的兴趣点的,这就已经很棒了。剩下就需要父母的引导了。

在引导孩子过程中,给父母的四点建议:

1.不带负面情绪

带孩子去博物馆应该是快乐的,享受的,而不是强迫的、压抑的。一旦我们自己处于一种烦躁的情绪中,孩子也会连带着对博物馆产生抵触心理。

2.做好准备功课

每一个博物馆都有着独特而深厚的文化,在去博物馆这件事上,父母是孩子最好的引路人。所以在带孩子去之前,自己先学习好,喜欢上,甚至先去实地踩点都很有必要。等到带孩子去的时候,就可以很好地分享和引导孩子看展。

3.设计任务驱动

看展往往是比较枯燥乏味的,在其中设计一些小任务,比如一套小问卷,或者要求孩子画下自己喜欢的展品等,可以驱使孩子认真观展。

4.联系孩子的喜好

结合孩子平时读过的绘本、最爱的玩具、动画片或者感兴趣的内容,把这些故事跟博物馆联系起来,让孩子有种反复相遇,主题探索的感觉,会大大提升他的积极性。

如何选择适合启蒙的博物馆

在选择博物馆方面,家长可以在年龄基础上,综合四个纬度进行考量。

1.阅读能力

不同博物馆对于观展者的文字和图像阅读能力需求不同,父母可以提前了解博物馆的展出内容水准,结合自己孩子的阅读能力,判断匹配度。

2.理解能力

不同博物馆所展出内容的深度不同,比如像《中国通史》这类的综合展览,需要孩子对通史有一定的接受度和理解力,低龄段的孩子就不太适合。

3.知识水平

博物馆学习常常是跨学科的,综合性的,有的甚至是需要一定专业基础的,比如像国画展或者书法这类的,孩子如果不是学习过,有一定根基,一般很难适应。

4.兴趣爱好

有的孩子爱恐龙,有的孩子爱汽车,抓住他们喜欢的主题观展,往往事半功倍。同时孩子又都是爱玩爱闹的,尽量选择互动性强的博物馆,也能有很好的效果。

而对于已经上学的孩子,可以尽量匹配他们的学习内容,既可以满足学业需求,又能培养孩子的修养底蕴,一举两得。

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