施一公在演讲
顶端新闻·河南商报首席记者 张逸菲/文 记者 宋亚猛 李骋宇/图
中国科学院院士、西湖大学校长施一公回河南了。
4月17日，他带着西湖大学“科学家进校园”活动和一本《自我突围》的新书，走到郑州的学子中。他希望通过言传身教，将科学的种子，种在更多少年的心间。
我们总得做些事情
4月17日，施一公携新书和“科学家进校园”活动，来到郑州外国语中学和河南省实验中学，向众学子阐释科学的魅力。
施一公用一张151年前的老照片，揭开了我国近现代有志向的年轻人，在战火纷飞中，学习科学，寻求救国之道的历史。
时移世易，151年后的今天，同学们坐在宽敞明亮的报告厅，他们生在和平年代，对于先人远渡重洋、历尽千辛只为求学的历史并不可能感同身受。交通便利、生活条件提升，学术交流早已非难事。
但追求科学的精神，步履不停，求进不止。
施一公眼中的科学，存在于你我之间，只待有心人发现，“想要成为一位科学家，要养成勤学好问的思维，要通过观察、动手，通过实验测试、记录、分析来了解世界。”
“生活在浩瀚的宇宙中，我们总得做些事情。”施一公说，如果能在研究科学中，拥有一个属于自己的发现，作为一个人，能留下一个印记，应该是最浪漫的事。
要为我们驻马店人争光
两岁半，父母工作调动，施一公从郑州来到驻马店市汝南县。父亲生长在江苏、上海等地，母亲祖籍江苏丹阳，家里说话充满“南腔北调”。
很快，施一公就与小伙伴打成了一片。他在驻马店的生活快乐美好，物质条件贫瘠，想吃甜的，同学们放学后，五个人凑五分钱，买根学校门口的甜秆儿，分成五段吸着吃。
小学三年级，学校带领他们参观抗日英雄杨靖宇的故乡驻马店确山。他听老师讲述杨靖宇被劝降时宁死不屈的话语和精神，一种敬佩的感情在体内燃烧，“人活一口气，我佩服他！”
一位教常识的老师的话，给施一公心中想要为国“做些什么”的火种添了一把柴。
常识老师个字很高，身材清瘦，他很喜欢施一公。13岁，施一公要回到郑州上初中，常识老师对他说：“施一公，你长大了，可得为我们驻马店人争光。”
不怕挫折，大不了卷土重来
目前，西湖大学聚拢了179名世界级科学家，他们在100多个研究方向上处于世界领先的位置。
“直到今天，西湖大学的规模只有我的母校——清华大学百分之三那么大，人数很少，不到3000人，但校内的科学研究，大部分走在前面。”施一公说，2023年，还有90位本科生会加入西湖大学，“我相信他们能在这所小而精的大学，接受最好的教育，也希望你们成为未来的一员。”
筹办西湖大学从萌生想法、通过审批到招收第一批本科生，经历了很多困难。
施一公经常往返于杭州和北京之间，对学校管理、捐赠募集、科学研究、带领团队方面付出精力和努力。
“我崩溃过数次，情绪的崩塌只在一念之间。”施一公说，但前路再难，他也从未想过放弃，“无论遇到什么挫折，我都会努力收拾好心情，卷土重来。”
这与施一公对待科学和理想的精神高度一致。施一公说，理想是宇宙间最美好、最可贵、最闪耀的存在，是让生命实现价值、得以慰藉、获得无穷力量的源泉。
“我会在遭遇坎坷时，想到出现在我生命里的一些人、一些事：我此生最崇拜的父亲、那位让我给驻马店争光的常识老师、希望我成为诺贝尔奖获得者的同窗……他们给了我继续前行的力量。”施一公说。
对话施一公：如何做到大器晚成
4月17日中午，施一公接受了顶端新闻·河南商报记者的提问。
在对郑州外国语中学和河南省实验中学高中生们的演讲中，施一公提到，希望越来越多的学生，学好科学，走近科学，用科学创造自己的美好生活。
少年们尚有充足的时间和精力走近科学，在不同的领域实现自我价值，可对于社会中已经工作的普通“大多数”呢？对于很多开窍晚，条件又不太好，但很想大器晚成的中青年来说，还能怎么做？
“每个人的情况并不相同，有不同的成长经历和社会家庭环境。”施一公说，“没有一个公式，能解决所有人的问题。”
但施一公说，有一点很重要，“只要有理想，不放弃，就可以一直走下去。”
“中国有句老话，活到老、学到老，我对这句话的理解，是指经历小学到大学以及后续的系统学习，但多少人能做到？我觉得很少很少。”施一公说，“可退一步讲，不管你是学士、硕士还是博士，毕业后，若想继续追求，又有什么不可以？”
施一公说，并非要求每个人都成为科学家和工程师，但希望大家要始终拥有梦想，“你一定要去追求自己最想做的事，让兴趣成为内驱力，坚定且坚持做下去。”