近日，国内连续发生2起高校黄谣事件。黄谣事件的发生再次引发了社会对于网络道德和青少年心理健康的关注。造黄谣事件涉及到了多方面的问题，包括网络监管、学校教育、青少年心理健康等，需要社会反思其中存在的问题和不足。
一、网络监管不力
造黄谣事件的发生与网络监管不力密不可分。在当今互联网高速发展的时代，网络空间已经成为人们获取信息、沟通交流的重要渠道，同时也为一些不良信息的传播提供了便利。然而，目前我国的网络监管仍存在不足，不良信息的传播在一定程度上受到了限制，但依然屡禁不止。造黄谣事件的发生，就是一个典型的案例。
在这两起事件中，学生通过网络平台散播不实消息，造成了极其恶劣的社会影响。在这一过程中，网络平台的监管存在着很大的漏洞，使得这些不实消息得以迅速传播，并引起了广泛的关注。这也说明了网络监管的重要性，只有加强对于网络的监管，才能遏制不良信息的传播，保障社会的安定。
二、学校教育存在问题
学校是培养人才的重要场所，对于学生的教育和管理也是至关重要的。然而，在这两起事件中，学校对于学生的管理和教育存在一定的问题。首先，学校对于学生的道德教育不足，导致一些学生在网络上肆意造谣，严重影响了社会的稳定。其次，学校对于学生的心理健康教育不够，缺乏有效的心理辅导机制，导致一些学生因为情感问题产生焦虑和抑郁等问题，从而在网络上发泄负面情绪。
因此，学校应该重视对学生的道德教育和心理健康教育，建立健全的心理辅导机制，为学生提供必要的心理支持和帮助。同时，学校应该采取有效的措施，加强对学生的管理，切实维护校园的秩序和学生的权益。
三、青少年心理健康问题
青少年是社会中最容易受到各种心理问题影响的群体，因为他们正在成长、认知和情感都处于较为脆弱的状态，很容易受到各种外部因素的影响，比如学校的学习压力、家庭的关系问题、社会上的诱惑等等，而这些问题都可能影响到他们的心理健康。在当前这种信息高度发达的时代，互联网的普及和便利性也让青少年更容易接触到不良信息和不当的价值观，从而对他们的心理健康造成潜在的威胁。
在这两起造黄谣事件中，涉事的学生都是青少年，他们可能因为某些原因缺乏正确的性教育知识和正确的价值观，对自己和他人的尊严和隐私缺乏足够的认识和尊重，才会采取这种不负责任的行为，甚至在得到暴利的刺激下一再犯下同样的错误。此外，有些学生的自我认知能力、自控力和心理素质不够强，面对困难和挫折时容易产生负面情绪和行为，甚至可能陷入抑郁、焦虑等心理问题。
因此，针对青少年心理健康问题，学校和社会应该加强对青少年的性教育和心理健康教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观，加强自我认知和自控力，提高应对压力和困难的能力，从而预防和减少类似事件的发生。同时，学校和家庭应该为青少年提供一个良好的成长环境，建立一个能够有效引导和支持他们成长的机制，及时发现和干预心理问题，避免因为心理问题而做出不负责任的行为。
总之，这两起造黄谣事件的发生不仅是学校监管和个人责任意识缺失的问题，也反映了青少年心理健康问题的严重性。因此，解决这类事件需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力，通过加强教育和引导，提高学生的心理素质和责任意识，构建和谐健康的成长环境，避免类似事件的再次发生。