说起来吧，每天晚上最让家长头疼的事情，大概就是陪孩子写作业了。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这话真不是随便说说的，基本上家家户户都经历过那种血压飙升的时刻。其实很多时候不是孩子太笨，也不是题目太难，而是家长检查作业和管教的方式出了问题。方法用对了，说实话能省不少心，方法用不对，那就是白忙活一场，孩子也累家长也累，最后谁都不开心。
所以今天就来好好聊聊这个事，孩子检查作业的正确方法到底是什么，家长到底应该怎么管教孩子写作业这件事。内容可能有点长，但都是实在话，看完了多少能有点用。
别急着看对错，先看看孩子怎么写的
很多家长一上来就翻答案，对一个打个勾，错一个打个叉，然后就开始说”这道题怎么又错了”。但其实这样做意义真的不大，甚至可以说是在做无用功。因为孩子知道哪里错了，但不一定知道为什么错。与其急着下结论，不如先安静地看一遍孩子写作业的整个过程，看看他的思路是什么样的。
有时候你会发现，孩子不是不会做，而是中间某一步理解偏了，导致后面全错。这种情况下，光改答案有什么用呢？下次碰到类似的题还是会错。所以说啊，检查作业这个事，重点真的不在对错本身，而在于搞清楚孩子是怎么想的。
让孩子自己先检查一遍，比你替他检查强一百倍
这个方法听起来好像很简单，但真正能做到的家长其实不多。就是在孩子写完作业之后，不要马上就去检查，而是先让孩子自己从头到尾看一遍。可以跟他说：”你自己先看看，有没有哪里觉得不太对劲的。”
一开始孩子可能根本不当回事，随便翻两下就说”没问题”。没关系，这很正常，毕竟谁写完了都觉得自己写得挺好的。但是坚持让他自己查，时间长了他就会慢慢养成习惯。而且自己查出来的错误，印象会比家长指出来的深刻得多。
这个过程其实也是在培养孩子的责任感。作业是他自己的事，检查也应该是他自己的事。家长老替他操心，他永远学不会对自己负责。话虽这么说，但很多家长就是忍不住，看到错的就想指出来，这种心情完全能理解，但真的要克制一下。
管教作业的时候，语气比内容更重要
怎么说呢，同样一句话，用不同的语气说出来，效果完全不一样。比如”这道题你怎么又做错了”，如果是吼着说的，孩子第一反应就是害怕，脑子里一片空白，根本听不进去你在说什么。但如果是平心静气地说”来，咱们看看这道题是哪里卡住了”，孩子的状态就会好很多。
管教孩子写作业这件事，说白了就是个情绪管理的问题。家长越急，孩子越慌，孩子越慌就越容易出错，出错了家长更急，然后就陷入一个死循环。这个循环一旦形成了，每天晚上都是一场拉锯战，谁都不好受。
所以啊，真的没必要那么大火气。深呼吸，告诉自己这就是个作业，不是什么生死大事。孩子才多大，犯错太正常了，谁小时候写作业不出错呢。当然了，道理都懂，做起来确实难，但至少可以试试，慢慢来嘛。
固定时间固定地点，比什么技巧都好使
与其研究各种花里胡哨的管教方法，不如先把最基础的事情做好。就是给孩子一个固定写作业的时间和固定的位置。比如每天吃完晚饭休息半小时，然后七点准时坐到书桌前开始写。时间长了，孩子到了那个点就会自动进入状态，根本不用你催。
这个事情看起来不起眼，但实际上特别管用。因为人都是有惯性的，习惯一旦养成了，很多事情就不需要靠意志力去硬撑了。反过来说，如果今天八点写明天九点写，后天又换到客厅写，孩子的注意力根本集中不起来，效率自然就低。
桌子上也尽量收拾干净，别放玩具别放零食，就放作业本和文具。环境这个东西对人的影响比想象中大得多，别觉得无所谓，真的有所谓。
写完作业之后的奖励比写之前的威胁更有效
有些家长喜欢说”你赶紧写完，写不完不许看电视”。这种威胁式的话短期可能有点用，但长期来看真的不太好。孩子会觉得写作业是一种惩罚，是为了换取看电视的资格才不得不做的事。
换个思路，写完作业之后可以给一点小奖励，不用多大，可以是多玩十分钟，可以是吃个小零食，可以是一起看一集动画片。让孩子觉得写完作业是一件有好处的事，他的积极性自然就上来了。
当然了，奖励这个东西也不能滥用，不然孩子就只认奖励不认作业了。适度就好，关键是让孩子感受到写完作业之后那种轻松的感觉，这种正向的体验积累多了，慢慢他就不那么抗拒写作业了。
最后说几句掏心窝的话
管教孩子写作业这件事，说到底就是个耐心活。没有什么一招制胜的方法，也没有什么立竿见影的技巧。都是一天一天磨出来的，都是在无数次想发火的时候忍住了，然后慢慢看到变化的。
每个孩子都不一样，有的孩子自觉性强一点，有的孩子需要多盯着点，这都很正常。不用跟别人家的孩子比，也不用太焦虑。把上面这些方法慢慢试一试，找到适合自己家孩子的节奏，比什么都强。
作业嘛，说到底就是个学习的过程，别把它搞得太紧张了。家长心态放平了，孩子也就没那么大压力了。大家都轻松一点，不好吗？